Литературное краеведение

ГАУК МО «Московская областная государственная научная библиотека имени Н.К. Крупской» продолжает межбиблиотечный краеведческий проект «РОДНОЕ ПОДМОСКОВЬЕ». Цель проекта  — повышение квалификации специалистов муниципальных библиотек в области краеведческих знаний и методологии просветительской работы с читателями. Для привлечения новых читателей библиотечные работники должны обладать широким кругозором и глубокими знаниями по всем направлениям сферы культуры, повышать   профессиональный уровень и расширять знания о Подмосковье. С этой целью организуются выездные семинарские занятия в муниципальные образования Московской области для знакомства с лучшей практикой работы библиотек Московской области, с объектами культурного наследия, являющимися брендами Подмосковья, и русской культуры и истории. К участию в проекте привлекаются известные деятели культуры и ведущие специалисты  в области библиотечного дела, истории,  культурологии и искусствознания.

29 августа зам директора МБУК «Клинская Централизованная библиотечная система» И.М.Никитина выступила с докладом  на тему «Литературное краеведение» на межбиблиотечном семинаре в рамках проекта «Родное Подмосковье», который проходил в Государственном музее-усадьбе «Остафьево» — «Русский Парнас».  В Центральной детской библиотеке им. А.П.Гайдара г.Клина много лет проводится работа по проекту «Сказки о Клинской земле», проводится работа по привлечению детей к литературному творчеству.

В помощь библиотекарям — материалы сайта Российской ассоциации электронных библиотек

Конференция «Продвижение чтения в социальных медиа»

Проводилась 29 ноября 2012 года на площадке КНИГАБАЙТ.

г. Москва

Круглый стол «Музеи и библиотеки в социальных сетях. Ожидания и результаты»

http://www.aselibrary.ru/conference/conference43/

Буктрейлер

 Буктрейлер- это реклама новых и продвижение книг. Кроме этого – это и средство развития творческой активности школьников. Коллективная работа развивает у учащихся умение взаимодействовать друг с другом. В процессе работы над видеопроектами учащиеся приобретают навыки работы с современным мультимедийным оборудованием, изучают новые программы и сервисы, более глубоко познают окружающий мир. У школьников развивается умение видеть, выражать свои мысли, чувства через авторские фильмы и видеоролики.

Читать далее

1 2