Чтение стихов развивает мозг

 

Стихи не только облагораживают нас духовно, но и развивают наш мозг. Ученые наблюдали нейронную активность в сером веществе добровольцев, читавших шедевры классической поэзии. Они заставляли активизироваться зоны мозга, ответственные за воспоминания о прошлом опыте. Выходит, что читая «Евгения Онегина», мы можем переосмыслить собственное прошлое?

Классическая поэзия — это не только услада для души, но и нейрофизиологическая тренировка для мозга. Исследователи из Ливерпульского университета (Великобритания) задались любопытным вопросом: если музыка влияет на наш мозг удивительным образом, заставляя работать оба полушария, улучшая память и умственные способности, то, возможно, такими же свойствами обладает и поэзия? Они не ошиблись. Наблюдая за людьми, читавшими сочинения Шекспира, Вордсворта, Томаса Стернза, Элиота и других светил английской поэзии, экспериментаторы анализировали, как в это время работает их мозг. Чтобы сравнить, как реагировала бы ЦНС испытуемых на те же истории, рассказанные обычным языком, произведения классиков переписывали в прозе и давали на прочтение тем же добровольцам.

Оказалось, что при чтении поэзии нейроны реагируют буквально на каждое слово. Особо остро мозг реагирует на необычные поэтические обороты. Например, когда шекспировский эпитет «безумный» в адрес ветра заменяли на более простое в данном контексте слово «яростный», мозг воспринимал это прилагательное как само собой разумеющееся. Но именно необычный эпитет «безумный» заставлял нервную систему мобилизоваться, словно мозг пытался осознать, что делает здесь это слово.

Высокая поэзия, как обнаружили ученые, вызывает избыточное возбуждение в мозгу. Причем этот эффект сохраняется еще некоторое время: обработав необычное слово или оборот, мозг не возвращается в прежнее состояние, а сохраняет некий добавочный импульс, который подталкивает к продолжению чтения.

Чтение поэзии, по словам ученых, активировало также правое полушарие мозга, а точнее — его зону, ответственную за автобиографические воспоминания. Читатель словно обращался к пережитому личному опыту в свете только что полученных впечатлений. Получается, что читая «Гамлета» и «Вордсворта», мы можем переосмыслить собственное прошлое. Интересно, возьмут ли психологи на вооружение эту методику. К примеру, людям, находящимся в кризисе, можно было бы рекомендовать ежевечерне читать классическую поэзию.

Поделись новостью!

Чтение полезно для здоровья


Чтение спасёт здоровье — утверждают неврологи.Хорошая книга действительно полезна для здоровья человека. Здоровья эмоционального, психического и даже физического. Возможно, вы захотите получить юридическое образование.
В сегодняшнюю эпоху коротких сообщений в твиттере и фейсбуке, не требующих особой концентрации внимания, значительно возрастает роль чтения длинных произведений художественной литературы. Чтение романов и повестей требует усиленной концентрации внимания в течение продолжительного срока времени (сюжетные ходы и судьбы героев), а детективы и исторические романы заставляют напрягать память и развивают фантазию. Неврологи говорят, что такое чтение развивает способность ясно, трезво и логично мыслить. Причём как у детей, так и у взрослых.
Каждое произведение подчинено логической последовательности изложенных в нём сведений, поэтому интересный и увлекательный роман поощряет человеческий мозг на выявление причин и следствий каких-либо действий, заставляет делать выводы и давать им оценку. Такие навыки желательно получать в раннем возрасте, мозг в это время более восприимчив. Кроме того, чтение обогащает и разнообразит человеческие отношения, облегчает восприятие других культур, учит взаимопониманию и сочувствию.
За последние 10 лет среди студентов умение сопереживать снизилось наполовину (на 48 процентов). В немалой степени из-за новых технологий и отсутствия привычки к чтению. Ведь при чтении в мозгу человека нет участков торможения, то есть активен весь мозг. Новейшие исследования в этой области с помощью МРТ показали, что в такой момент мозг воспринимает прочитанное так, как если бы это происходило в реальности. А это гораздо больше, чем простое усвоение информации.
Поделись новостью!