Биография Д.И.Менделеева

Родился Дмитрий Иванович (1834 год) в старинном русском городе Тобольске, в семье директора гимназии Ивана Павловича Менделеева и был последним, семнадцатым ребёнком. “Детей было всего 17, а живокрещённых 14”, – писал в своих биографических заметках Дмитрий. Отец Дмитрия Ивановича работал в Тобольске после окончания Петербургского Педагогического института и женился на Марии Дмитриевне Корнильевой. Происходила она из рода именитых купцов, открывших первую в Тобольске типографию. В год рождения последнего ребёнка Иван Павлович ослеп и оставил службу, а все заботы о семье легли на мать — Марию Дмитриевну, которая после переезда всех в село Аремзянское стала управлять небольшим стекольным заводом, принадлежавшим её брату и выпускавшим аптекарскую посуду.

В 1847 году после смерти мужа Мария Дмитриевна с детьми переехала в Москву, где  поступить в Московский университет Дмитрий Менделеев не смог. По правилам тех времён выпускник гимназии мог поступить в университет только своего округа, а Тобольская гимназия, которую закончил Менделеев относилась к Казанскому округу. После трёхлетних хлопот в 1850 г Менделеев поступил в Петербургский Главный педагогический институт на физико-математический факультет.  “После первого же года вступления в него со мной приключилось кровохарканье, которое продолжалось во всё остальное время моего там пребывания”, — отмечает он в своей книге “Заветные мысли”. Врачи квалифицировали заболевание как туберкулез в открытой форме и считали, что дни его сочтены. Он подолгу лежал в институтском изоляторе и много читал, стремясь не отстать от курса. Институтский врач однажды, думая, что больной спит, бросил: “Этот уже не поднимется”. Но всё это не помешало Д.И.Менделееву закончить с золотой медалью в 1855 году отделение естественных наук физико-математического факультета. Уже его первая, ещё студенческая работа, была опубликована в научном журнале по горному. После окончания института Менделеев уезжает в Крым, затем следует работа в Одессе, а после защиты магистерской диссертации он получает звание приват-доцента в Петербургском университете.

В 1859 году по рекомендации своего учителя – “дедушки русской химии” А.А.Воскресенского — Д.И.Менделеев едет в заграничную командировку в Германию, Францию и Италию.

В 1861 году Д.И.Менделеев возвращается в Петербургский университет на кафедру органической химии, где пишет знаменитый учебник “Органическая химия”, преподаёт во 2-м кадетском корпусе, в корпусе инженеров путей сообщения, в Военно-инженерном училище и в Военно-инженерной академии. Об учебнике “Органическая Химия” Н.Н.Зинин сразу же сказал: “В год всё разойдётся”. И действительно, в 1862 вышло её второе издание, а автор был удостоен “Демидовской премии”, на которую (1000 рублей!) Д.И.Менделеев отправился в свадебное путешествие по Европе. Было ему тогда 28 лет.

У Менделеева было трое детей от первого брака – Маша, Володя и Ольга (все умерли ещё при жизни Дмитрия Ивановича) и четверо от второго – Люба, Ваня, Василий и Мария (Мария Дмитриевна впоследствии стала директором музея своего отца), которых он безумно любил. Один эпизод особенно ярко характеризует силу отеческой любви знаменитого учёного. В мае 1889 года он был приглашён Британским химическим обществом выступить на ежегодных Фарадеевских чтениях. Такой чести удостаивались наиболее выдающиеся химики. Менделеев собирался посвятить свой доклад учению о периодичности, которое уже завоевало всеобщее признание. Это выступление должно было стать для него поистине “звёздным часом”. Но за два дня до назначенной даты он получил из Петербурга телеграмму о болезни Василия. Ни минуты не раздумывая, учёный решил немедленно возвращаться домой,  а  текст доклада  “Периодическая законность химических элементов” прочитал за него Дж.Дьюар. “Много испытал я в жизни, но не знаю ничего лучше детей” – говорил Дмитрий Иванович. После защиты докторской диссертации Д.И.Менделеев возглавляет  кафедру общей химии.

Здесь он читает совершенно удивительные лекции, интенсивно ведёт эксперименты, пишет знаменитый труд “Основы химии”. “”Основы” – любимое моё дитя. В них мой образ, мой опыт педагога и мои задушевные мысли”, – писал Д.И.Менделеев.

Лекции профессора Д.М.Менделеева всегда пользовались большой популярностью… Аудитория, где читал Дмитрий Иванович, всегда была полна слушателей. Больше всего народу собиралось на его первую в учебном году лекцию и на лекцию о периодическом законе. В эти дни в аудиторию приходили студенты со всех факультетов. И в памяти десятков русских химиков, инженеров, врачей навсегда запечатлелось величественное и волнующее зрелище — лекции Менделеева, а сам профессор писал: “ко мне в аудиторию ломились не ради красных слов, а ради мыслей”.

Академик В.И.Вернадский вспоминал: “На его лекциях мы освобождались от тисков, входили в новый чудный мир, и в переполненной 7-й аудитории Дмитрий Иванович, подымая и возбуждая глубочайшие стремления человеческой личности к знанию и к его активному приложению, в очень многих возбуждал такие логические выводы и настроения, которые были далеки от него самого”. Учеников Д.И.Менделеева невозможно перечислить: они работали не только в области химии, но и в самых различных областях знаний в соответствии с широкими научными интересами их гениального учителя – химики, физики, метрологи, метеорологи, гидродинамики, аэродинамики, нефтяники, работники просвещения, экономисты, работники сельского хозяйства и люди многих других профессий. “Работавшие с Дмитрием Ивановичем люди в один голос утверждали, что, несмотря на крутой нрав и тяжёлый характер, Менделеева любили, ибо он строил свои отношения с сотрудниками на основе их деловых качеств и ценил таланты и трудолюбие людей…”.

Дмитрий Иванович стремился к развитию в России “большой” принципиальной науки, что в настоящее время называется “фундаментальными исследованиями”. В  Боблове, что  под Клином, у Менделеева было имение с  образцовым скотным двором и  племенным скотом, молочная, конюшня, опытное поле с пробами различных удобрений,  молотилка. Он предполагал с помощью “Вольного экономического общества” осуществить сельскохозяйственные опыты в шести местностях России в течение нескольких лет, но это удалось сделать только в двух местах за три года. Одним из таких мест было опытное поле в Боблове. Менделеев много ездил по России, видел необходимость превращения сельскохозяйственной страны в индустриальную державу, пробуждал патриотические настроения и силы русского общества.
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН
В 1869 году Д.И.Менделеев знакомит многих химиков со статьёй “Опыт системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сходстве” и докладывает эту работу на заседании только что созданного Русского химического общества. Тогда ему было 35 лет.  После дальнейшей доработки в 1871 году появилась его знаменитая статья “Периодический закон для химических элементов” – в ней Д.И.Менделеев даёт периодическую систему, по существу, в её современной форме и предсказывает открытие новых элементов… Для них он оставляет в таблице “пустые места”.

Сам Д.И.Менделеев так оценивал сделанное открытие: “Это лучший свод моих взглядов и соображений о периодичности элементов и оригинал, по которому писалось потом так много про эту систему”.

Говорят, Д.И.Менделеев открыл свой Периодический закон во сне, когда ему приснилась эта стройная система, но каждый учёный, занимающийся каким-то исследованием, знает, что решение проблемы, над которой постоянно думаешь, может прийти в самый неожиданный момент, что дневные раздумья не оставляют и во сне.

После открытия Периодического закона Дмитрий Иванович расширяет сферы своих научных интересов. Его волнуют проблемы, не только связанные с химией, но и касающиеся общих аспектов развития производительных сил и научной мысли России. Здесь в полной мере проявились огромная эрудиция Д.И.Менделеева, энциклопедичность ума, гражданственность позиции.
МЕТРОЛОГИЯ
С 1892 года Д.И.Менделеев возглавляет Депо образцовых мер и весов (впоследствии – Главную палату мер и весов), став основоположником отечественной научной метрологии. Но начинать эту работу надо было с создания русской системы эталонов, осуществление этого проекта заняло у Д.И.Менделеева целых семь лет его жизни.

В 1895 году точность взвешивания в Палате достигла рекордной величины – тысячных долей миллиграмма при весе в один килограмм. Это значило, что при взвешивании одного миллиона рублей (золотых монет) погрешность составила бы одну десятую копейки.

После принятия Положения о мерах и весах в 1899 году была организована поверочная служба, которая примерно за пять лет проверила в России более 12 миллионов мер и весов.

Русское общество конца Х1Х века в лице Дмитрия Ивановича имело уникального и универсального эксперта, консультирующего русское правительство по широкому кругу научных и народнохозяйственных проблем — воздухоплаванию, нефтяным делам, бездымным порохам, таможенному тарифу, реформе высшего образования, постановке метрологического дела в стране. Сам Д.И.Менделеев писал, что он имел три службы Родине.

—  Первая “служба” – “в научной известности, составляющей гордость не одну мою личную, но и общерусскую, так как все главнейшие научные академии, начиная с Лондонской, Римской, Парижской, Берлинской, Бостонской, избрали меня своим сочленом, как и многие учёные общества России, Западной Европы и Америки, всего более 50 обществ и учреждений”. Следует добавить, что к концу жизни Д.И.Менделеев получил свыше 130 дипломов и почётных званий от русских и зарубежных академий, университетов, научных обществ и организаций.
—  Вторая   “служба”   –   “преподавательство”,   которое  взяло “лучшее время жизни и главную её силу”.
—  Третья “служба” – советовать – это был его “своеобразный” способ   вмешиваться  в  государственные  дела,   в   хозяйственную жизнь страны.

Помогать своими знаниями всем, и в первую очередь, государству – почитал он счастливым долгом, почётнейшей обязанностью и священным правом.

Книги для слабовидящих детей

Центр ранней интервенции Российской государственной библиотек для слепых проводит индивидуальные и групповые занятия с незрячими детьми с 3 лет, а так же, осуществляется выезд на дом для консультирования и психолого-педагогической коррекции детей раннего возраста.
Кроме того, вы можете получить дистанционную консультацию через skype или по телефону.
Мы работаем по программе подготовки к поступлению в школу, а так же по индивидуальным программам с детьми более младшего возраста.
По любым вопросам обращайтесь к специалистам нашего центра по указанным ниже координатам.
Мы ждем вас, и постараемся помочь справиться с трудностями. Приходите. Занятия в центре проводятся бесплатно.
Убедительная просьба, предварительно позвонить по телефону.Контактная информация:
заместитель директора по библиотечной работе Турлыкова Юлия Владимировна
т. 8-(495) 684-25-85
e-mail: zam@rgbs.ru
Тифлопедагоги:
Саматова Альбина Вильсуровна
Тел: +7(903) 127-34-90
e-mail: samatova_a@mail.ru
skype: small-fir
Фомина Людмила Александровна
тел. 8-(499) 188-02-77
e-mail: la_fo@mail.ru
skype: lafomina
Адрес: Москва, Протопоповский пер. д. 9. Российская государственная библиотека для слепых.
Если вы живете в Московской области, в данном случае можно записаться на абонемент Российской государственной библиотека для слепых. и приезжать за книгами в Москву ( тел.495-684-25-97 и 495-684-25-98) или получать книги на личный адрес по почте. В этом случае надо позвонить в отдел заочного абонемента Аникеевой Галине Ивановне по тел. 499-236-47-29. Можно заказать книги по МБА на библиотеку в вашем районе.Издания 2011 г.: http://www.rgbs.ru/ru/std/info/rti2011/

 

Также вы можете заказать книги по Брайлю для детей в нашей библиотеке по адресу: г.Клин, ул. Ленина, 20

В помощь библиотекарям – материалы сайта Российской ассоциации электронных библиотек

Конференция “Продвижение чтения в социальных медиа”

Проводилась 29 ноября 2012 года на площадке КНИГАБАЙТ.

г. Москва

Круглый стол “Музеи и библиотеки в социальных сетях. Ожидания и результаты”

http://www.aselibrary.ru/conference/conference43/

1 1 070 1 071 1 072 1 073 1 074 1 080